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初三入团申请书400字（通用5篇）
在当今不断发展的世界，各种申请书频频出现，在写作上，申请书也具有一定的格式。写申请书需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的初三入团申请书400字（通用5篇），希望能够帮助到大家。
初三入团申请书1
敬爱的团支部：
我是初三（1）班的学生，在班上担任文娱委员的职务。学习成绩上学期成绩排名第五，这对我来说是一个很大的鼓励，当然压力也很大，很怕下次考试考得不好，被别人说进步突出生是浪得虚名的，这句话一直促进自己努力学习、奋发向上，为保持优良成绩。
中国共产主义青年团是一个优秀的组织，一方面它为实现提高国民的.道德思想水平和实现共产主义社会制度这两个目标而奋斗着，不断培育出一批又一批有理想、有文化、有道德的先进青年，为国家社会现代化多做贡献，成为国家栋梁；另一方面在积极和各国青年建立友好关系，维护世界和平，促进人类进步。
我作为一位中国公民，有责任和义务建社祖国，共青团是孕育国家未来栋梁的组织，我有志为国家献出一切，所以我加入共青团。共青团里有许多先辈互相交流学习经验，我可以从中获取更多知识，增广更多见闻所以我更应加入共青团。
我要是成为青年团团员，一定要为班级为集体争光，成为一位优秀的共青团员。
此致
敬礼！
申请人：
申请时间：
初三入团申请书2
尊敬的团组织：
我决心加入共青团。
中国共产主义青年团是青年中的先锋队，是接受共产主义教育的学校，是中国共产党忠实的后备力量，在它的帮助教育下，我们能够成为热爱祖国、忠于人民，有知识、有纪律，体魄健壮，勤劳勇敢，朝气蓬勃，不怕任何困难的共产主义接班人。所以，我志愿加入中国共产主义青年团。
我决心，加入共青团后，真正起到共青团员的先锋模范作用，努力学习，积极帮助和团结同学、尊敬老师，关心班集体的各项工作，争做班集体的“操心人”，协助班主任老师做好班集体的工作，按时交纳团费，积极参加团组织的.活动。
总之，自己要事事处处严格要求自己，在各个方面起带头们用，不辜负团组织和老师对自己的期望，做一个名副其实的共青团员。
我自愿申请加人中国共产主义青年团，争取成为先进青年的组织成员。
此致
敬礼！
申请人：
申请时间：
初三入团申请书3
尊敬的团组织：
我是一名初三学生，初三了，学业任务加重了很多，但是我仍不放弃加入共青团的心愿，我志愿加入共青团，望组织批准！
作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，尽自己的.最大努力在各项考试中都取得了良好的成绩。但同时我也积极参加活动，正确行使权利，模范履行义务。作为一名班级委员，我会更努力工作，组织好每次的活动，更好的配合团支书工作。
当然“人无完人”，我也有缺点，相信在自己不断反省的同时，尽量做到有错则改，无则加勉。我的政治思想觉悟还有待提高；对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。
我有一颗为人民服务的心，但是还缺少方向性，我愿意在团的带领下，为祖国贡献出自己的一点光和热，望组织批准！
此致
敬礼！
申请人：
申请时间：
初三入团申请书4
敬爱的团组织：
我是一名初三学生，我对加入共青团有非常强烈的意愿。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是党的得力助手和后备军，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。它的.最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。
学校团委经常组织团员到车站、街头参加公益劳动。到敬老院帮助老人打扫卫生，开展多种有益于思想学习和愉快身心的活动。这些活动受到了社会各界的赞扬和老师同学的好评。这一切使我对团员产生了敬佩之情和学习他们的要求。于是，我主动参加了团章的学习小组，学习团的基本知识，进一步明确了共青团的性质和宗旨，我加入共青团的愿望更加强烈了。
望组织批准！
此致
敬礼！
申请人：
申请时间：
初三入团申请书5
敬爱的校团支部：
我是初三级的一名学生，我志愿能加入中国共产党主义青年团，我盼望能成为一名光荣的共青团员。
加入中国共表团员是我初中以来的愿望，随着阅历的.丰富我对团组织有了初步的认识，共青团是中国共产党的有力助手，是一座培养人才，锻炼人才的火熔炉，是许许多多人才成长的空间，我时刻以团员的标准来严格要求自己，在学习上我以团员为学习榜样，以超越他们为目标，加强自身修养，努力学习，在生活上我注意勤俭节约，我讨厌向父母伸手讨钱，所以我努力学习各种知识，希望能早日独立自强，自力更生，我决心加入中国共青团，决心追求我的愿望，希望能够为社会作出更多贡献。
如果团组织经过严格审查批准这一要求，我将更严格要求自己，更认真努力的学习科学文化知识认真履行，服从组织的要求，模范的做一名共青团员，行团员义务如果团组织经过严格审批，觉得我还不够资格，我将继续严格要求自己，争取能早日成为一名光荣的共青团员。
总之请团组织考验我，接受我加入中国共产主义青年团。
此致
敬礼！
申请人：
申请时间：
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